對縣政協(xié)十一屆三次會議

第51號提案的答復(fù)

尚玉峰委員：

您提出的關(guān)于“探索解決暑期留守兒童看護(hù)難”的提案收悉，現(xiàn)答復(fù)如下：

縣教體局高度重視留守兒童這一特殊群體的成長教育，近年來，我縣義務(wù)段學(xué)校加大硬件建設(shè)力度，完善功能室建設(shè)，狠抓常規(guī)管理，豐富校園生活，許多農(nóng)村學(xué)校面貌煥然一新，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升，留守兒童在校學(xué)習(xí)生活得到較好保障。但留守兒童暑期托管服務(wù)暫未系統(tǒng)開展，主要原因如下：

一是收費存在風(fēng)險。因托管服務(wù)具有公益性質(zhì)，收費低，財政沒有補貼，除去教師合理報酬，場地耗材等費用，會導(dǎo)致入不敷出。同時只要涉及收費，就會加重家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，容易引發(fā)輿情，如我縣當(dāng)前課后服務(wù)收費標(biāo)準(zhǔn)為80-90元/月，即使是自愿參與，也有部分家長不甚理解。

二是教師積極性不高。部分學(xué)校因本身規(guī)模小，參與人數(shù)少，所收取的托管費除去學(xué)校正常水電及耗材等其它費用，已所剩無幾，教師的付出與取酬不成比例；隨著課程改革和教學(xué)理念的變革，各學(xué)科暑假期間有大量的省級、市級和縣級培訓(xùn)需要安排教師參加，假期也是教師充電的黃金時間，學(xué)校開辦暑假期間托管服務(wù)的話在人員安排上有一定困難；學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備等在放假時間都有一定的維護(hù)修理工作需要完成，場地安排上也存在不確定因素和安全風(fēng)險。

下一步，我們將從以下方面進(jìn)行一些思考與探索，在條件成熟情況下，實施暑期托管服務(wù)。一是發(fā)動力量，多方參與，解決師資欠缺問題。本著自愿原則，組織公辦學(xué)校教師有償參與暑期服務(wù)，吸納大學(xué)生志愿者、社會專業(yè)人士等參與學(xué)校托管服務(wù)。二是積極爭取支持，加大財政投入，保障假期托管經(jīng)費。三是部門聯(lián)動，協(xié)調(diào)配合，共同推動暑期托管服務(wù)。四是豐富活動，五育并舉，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。優(yōu)化暑期托管服務(wù)活動內(nèi)容，開展體育藝術(shù)、創(chuàng)新實踐、勞動體驗等活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

感謝您對民權(quán)教育工作的大力支持！希望繼續(xù)給我們的工作提供寶貴的意見和建議。

民權(quán)縣教體局

2024年6月25日