| 索引號(hào): | 30702110200041142100013000000/2025111600000156 | 發(fā)布機(jī)構(gòu): | |
| 成文日期: | 2025-11-16 | 有效性: | 有效 |
| 文 號(hào): | 所屬主題: | 舉辦各類展覽講座 |
民權(quán)縣圖書館舉辦2025年第十九期“美文同誦”朗誦技巧公益講座(總第61期)
在這里,我們將把無聲的文字轉(zhuǎn)化為有聲的情感,用朗誦的旋律喚起你心中的共鳴,用朗讀溫暖彼此的心靈。
11月16日,為了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,民權(quán)縣圖書館在二樓少兒閱覽室成功舉辦了“美文同誦”朗誦技巧公益課,吸引了眾多大小朋友參與。

本次活動(dòng)特邀秋水書院公益講師李老師、張老師指導(dǎo)。
開課張老師與小朋友進(jìn)行了互動(dòng),“長江是我國第一長河”“長江全長6300多公里”“長江發(fā)源于青藏高原的唐古拉山”“長江最終流入東海”的聲音此起彼伏,學(xué)員們既解讀了文本,又對長江文化進(jìn)行了深入了解。

長江是我們的母親河,她用甘甜的乳汁哺育了我們中華兒女,我們用驕傲自豪的情感去贊美她歌頌她,秉持長江精神,做新時(shí)代中華兒女。正是對文本有了準(zhǔn)確解讀,才能更好地呈現(xiàn)文本的情感。

張老師針對孩子的誦讀進(jìn)行了一一指點(diǎn),“各族兒女”加重讀,“你從雪山走來,春潮是你的豐采”要帶著欣賞之情,“挽起高山大海”要讀出力量感,“你有母親的情懷”要緩慢下來等等,在老師的指點(diǎn)過后,孩子們再去誦讀文章,就可以感受到明顯的變化。


李老師又針對孩子們的情感變化和氣勢進(jìn)行了指導(dǎo),讓孩子們在手勢的輔助下來呈現(xiàn)情感。李老師非常善于帶動(dòng)孩子,在單個(gè)讀、合作讀、親子讀、父母展示的氣氛下,現(xiàn)場參與人員的誦讀熱情達(dá)到了極點(diǎn)。


“聲聲誦讀傳薪火,字字珠璣潤心田。”本次主題誦讀活動(dòng)通過聲音的力量,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀從“紙面”走向“心間”,從“理論”融入“生活”。未來,我們圖書館將繼續(xù)以文化人、以文育人,不斷創(chuàng)新形式、拓展載體,讓核心價(jià)值觀如春風(fēng)化雨般滋養(yǎng)每一顆心靈,為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人、建設(shè)文明和諧的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)更大力量。
