民權縣教體局對縣政協十一屆四次會議

第71號提案的答復

馬洪博委員：

您提出的關于“均衡教育資源配置方面的建議”的提案收悉。現答復如下：

一、優化教育資源布局

縣教體局本著“調研先行、統籌謀劃，實事求是、方便群眾，優質發展、注重實效，分步實施、穩步推進”的原則，充分考慮當地經濟狀況、人口分布、地理環境、交通狀況，群眾訴求等實

際情況，按照“高中階段學校城區合理布局、初中學校逐步向鎮區城區集中、村辦小學教學點向鄉鎮所在地集中、新增教育資源逐步優質均衡”的思路進行優化整合，全面實現義務教育基本均衡向優質均衡轉變，進一步化解偏遠弱小“空心?！苯虒W困境，辦好人民滿意的教育，助推鄉村教育振興。

二、加強師資隊伍建設

一是補充師資。加大教師招聘力度，優先保障鄉村學校、薄弱學科教師需求。2024年共招聘補充教師12名，全部安排到了鄉村學校。二是交流輪崗。深入實施縣域內義務教育學校校長教師交流輪崗制度，其中2023年有23名骨干教師參與到農村交流輪崗。三是政策傾斜。落實鄉村教師生活補助、鄉鎮工作補貼等政策，在職稱評聘、評優評先等方面向鄉村教師傾斜，努力穩定鄉村教師隊伍。四是專業發展。構建縣、鄉（鎮）、校三級教師培訓體系，依托“國培計劃”“省培計劃”和縣級培訓項目，搭建名師、骨干教師梯級培養平臺，每年選拔培養縣級名師100名、骨干教師100名，建設一支數量充足、業務優良的名師、骨干教師隊伍。開展新教師入職培訓、青年教師助力培訓、名師骨干教師提升培訓、教師培訓者團隊研修等培訓，提高教師綜合素質，實現職業水平進階。年均培訓教師人次。組織教學技能大賽、優質課評選、送教下鄉等活動，促進教師專業成長。

三、推進信息化基礎設施建設

一是加強組織領導。成立數字校園提升行動工作領導組，統籌負責和指導全縣中小學數字校園提升建設工作。二是實施網絡與終端提質工程。完成縣城學校和各鄉鎮中心小學及初中校園網全光網改造和無線網絡覆蓋；優化終端配置。確保在用教室全部配置多媒體教學設備。提升普通教室、實驗室、圖書室及其他專用教室數字化裝備水平，加速數字終端更新換代。三是積極創建省市數字校園標桿校。以此為抓手，促進全縣中小學數字校園提質升級。爭取創建河南省數字校園標桿校1所，商丘市數字校園標桿校6所。舉辦全縣中小學教師信息技術與課程融合、優秀教學論文評選及教育信息化課題研究活動，促進全縣中小學教師信息化教學能力和信息素養的提升及河南省基礎教育資源平臺和國家中小學智慧教育平臺的應用。

四、關注特殊群體教育

強化留守兒童關愛，在全縣所有鄉鎮中心校及以上學校設立心理咨詢室，配備專兼職心理輔導教師。本年度已開展“愛心媽媽/爸爸”結對幫扶活動，組織志愿者1200余人次，為留守兒童提供常態化學習輔導與生活關懷。提升特殊教育保障。持續增加特教學校經費投入，深化“送教上門”服務，保障重殘兒童受教育權利（本學年服務學生128名）。

五、完善教育評價與監督

改革評價體系。實施學生綜合素質評價，涵蓋品德發展、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐五大維度。逐步降低升學率在考核中的權重，引入過程性評價、增值評價，設立差異化評價指標。健全監督機制。成立“教育資源均衡配置專項督導組”，每學期開展不少于1輪的專項督導，重點核查硬件投入、師資配置、特殊群體保障等落實情況。建立問題臺賬，實行銷號管理。強化結果運用，將督導結果與學校評優評先、資源配置掛鉤。

感謝您對我縣教育工作的關心和支持！希望繼續給我們的工作提供寶貴的意見和建議。

2025年8月12日